我校于3月举行了公开课听评课活动，本次公开课要求以学生为主体，以丰富课堂教学手段、增加信息化元素、活跃课堂气氛、增加学生学习兴趣为目的，共有英语、数学、力学、测量四节课。

此次活动为先听后评。课堂上，老师们借助各类短视频，将学生的日常学习生活渗透于教学中，又以问题为导向贯穿始终，通过老师与学生的合作探究来解决问题，既能促使学生们主动地学习新知，又能锻炼团结协作能力，充分体现了以学生为主体的教学理念。

集体评议过程中，大家围绕本次活动的主题及目的，在教学目标设定、教学方式选择、教学环节设置、教学亮点、教学效果等方面进行了点评，指出优点和不足，为以后课堂教学提供了宝贵经验。